Параграф 29 - Естествознание. 10 класс. Габриелян О. С.
Предмет: | Естествознание |
Класс: | 10 класс |
Автор учебника: | Габриелян О. С. |
Год издания: | 2013 |
Издательство: | |
Кол-во заданий: | 69 |
Кол-во упражнений: | |
Мы в социальных сетях
| |
Комментарии, вопросы по параграфу можно добавить на странице обсуждения.
Роль воды в биосфере[править | править код]
Схема круговорота воды в природе[править | править код]
- Вспомните схему круговорота воды в природе.
- Вода попадает в атмосферу из океанов и морей путем выброса пара.
- Вода формируется в облаках в виде дождя или снега и начинает проходить круговорот.
- Вода стекает по рекам, озерам и прудам в океаны и моря.
- Некоторая вода остается на поверхности земли и застаивается в виде рек, озер и прудов.
- Оставшаяся вода поглощается землей и попадает в подземные воды.
- Вода из подземных источников попадает обратно в атмосферу в виде пара и завершает круговорот.
Обитатели океанов и морей, пресноводных водоёмов[править | править код]
- Перечислите животных — обитателей океанов и морей, пресноводных водоёмов.
Некоторые обитатели океанов / морей:
- Тюлени
- Дельфины
- Морская свинка
- Осьминоги
- Киты
- Акула
- Каракатица
- Гидра
Некоторые обитатели пресноводные водоёмов:
- Форель
- Лосось
- Морская звезда
- Кальмар
Растения засушливых и влажных мест обитания[править | править код]
- Назовите растения, характерные для засушливых и, наоборот, влажных мест обитания.
Растения засушливой среды: кактус, алоэ, агава, пальма
Растения влажной среды: клен, каштан, лиственница, берёза, калина, дуб, камыш.
Типы круговоротов воды в природе[править | править код]
- Дайте характеристику известных вам типов круговоротов воды в природе.
Роль воды в возникновении жизни на планете[править | править код]
- Расскажите о роли воды в возникновении жизни на нашей планете. Вспомните основные положения теории А. И. Опарина о происхождении жизни на Земле.
Теория А. И. Опарина предполагает, что первоначальная атмосфера Земли к моменту зарождения жизни состояла из газов: метана, аммиака, сероводорода, водяного пара. Эти газы в сочетании с водой образуют органические молекулы в процессе, называемом абиогенезом. По мере накопления органических молекул они формировались в очень простые структуры, известные как протоклетки. Эти протоклетки были способны поглощать энергию из окружающей среды, увеличиваться в размерах и усложняться и в конечном итоге эволюционировать в современные живые клетки. Вода была необходима для этого процесса, поскольку она позволяла органическим молекулам взаимодействовать друг с другом и образовывать протоклетки. Вода также позволяла протоклеткам расширяться, делиться и дифференцироваться, чтобы эволюционировать в более сложные клетки. Без воды процесс абиогенеза был бы невозможен, и жизни на Земле не существовало бы.
Группы океанических живых организмов[править | править код]
- Назовите известные вам группы океанических живых организмов, приведите примеры их представителей, опишите их особенности.
Морские пресноводные млекопитающие – это группа животных, которые проживают в морских и пресноводных водоёмах и являются важной частью океанической экосистемы. Примерами морских пресноводных млекопитающих могут служить дельфины, киты, моржи, тюлени и др. Эти животные обладают высокими интеллектуальными способностями и способны обучаться, применять инструменты и даже иметь сложные социальные отношения.
Морские беспозвоночные – это группа организмов, которые обитают в морских водоёмах. Это одна из наиболее распространенных групп видов в морской среде. Примеры морских беспозвоночных могут включать такие виды как: раки, устрицы, моллюски, кораллы и креветки. Они обладают способностью приспосабливаться и адаптироваться к различным окружающим условиям.
Биохимические процессы с водой[править | править код]
- Перечислите биохимические процессы, в которых участвует вода.
- Обмен веществ: осуществляется проникновением воды в клетку, а также транспортом внутриклеточных компонентов.
- Фотосинтез: в процессе фотосинтеза за счет воды происходит производство атмосферного кислорода.
- Респирация: вода используется для транспорта кислорода к клеткам, что позволяет метаболическим процессам получать энергию.
- Синтез белков: вода обеспечивает соединение аминокислот для синтеза белков.
- Растворение веществ: вода используется для растворения большинства веществ, включая биохимические компоненты.
- Регуляция кислотности: вода участвует в кислото-основном балансе клетки, поддерживая оптимальную кислотность.
Гигрофиты, гидрофиты, ксерофиты и мезофиты[править | править код]
- Сформулируйте, что такое гигрофиты, гидрофиты, ксерофиты и мезофиты
Гигрофиты — это растения, которые растут в средах с высоким уровнем влажности, таких как болота и топи. Они приспособлены поглощать влагу из воздуха и почвы и обычно встречаются в районах с повышенной влажностью.
Гидрофиты — это растения, которые растут в водоемах. Они приспособлены поглощать воду и питательные вещества непосредственно из воды и могут выживать как в соленой, так и в пресной воде.
Ксерофиты — это растения, которые растут в засушливых условиях. Они приспособлены к выживанию в районах с низким уровнем влажности и обычно имеют толстые восковые листья, которые помогают сохранять влагу.
Мезофиты — это растения, которые растут в среде с умеренным уровнем влажности. Обычно они встречаются на пастбищах, в лесах и других местах обитания с достаточной доступностью воды.
Ответы на другие параграфы учебника[править | править код]
Темы для рефератов[править | править код]
- Вода и формирование биогеоценозов
- Вода и климат на планете
- Вода в жизни животных
- Склерофиты и эфемероиды: характерные особенности данных групп растений.